Centralna Komisja Egzaminacyjna zachęca samorządy do analizy wyników sprawdzianu gimnazjalistów i szóstoklasistów.

Centralna Komisja Egzaminacyjna zachęca samorządy do analizy wyników sprawdzianu gimnazjalistów i szóstoklasistów. Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała sprawozdania z tegorocznych egzaminów uczniów kończących szkołę podstawową oraz gimnazjum. Wyniki sprawdzianu mogą posłużyć m.in. do oceny wartości pracy szkół. – Szczególnie ważne jest, by analizę wyników egzaminu przeprowadziły organy prowadzące szkoły. Jest ona przydatna m.in. do planowania przydziału szkołom środków finansowych, podejmowania decyzji o wyposażeniu i warunkach organizacyjnych pracy szkół i podejmowania działań wspomagających doskonalenie nauczycieli – podkreśla Centralna Komisja Egzaminacyjna. Użyteczne może być zestawienie pozycji wyniku danej szkoły w ciągu kilku lat, dostępne na stronach portalu Ministerstwa Edukacji Narodowej www.scholaris.pl. Informacje o wynikach sprawdzianu w latach 2002-2006 dostępne są na stronach internetowych komisji egzaminacyjnych. Tam też znajdują się arkusze egzaminacyjne z poprzednich lat. Jak zaznacza CKE, przy analizowaniu wyników z kolejnych lat nie powinno się wykorzystywać surowych wyników egzaminu –  do porównań należy bezwzględnie stosować skale znormalizowane, np. skalę staninową. Przy interpretacji wyników egzaminu należy uwzględniać możliwie największą liczbę czynników, które mogły mieć wpływ na osiągnięcia uczniów, m.in. uwarunkowania środowiskowe, dysfunkcje uczniów, warunki nauczania. CKE zachęca do wspieranie szkół, które pracują w wyjątkowo trudnych warunkach, zwłaszcza szkół wiejskich. Dostęp do opracowań CKE znajdą Państwo na stronie internetowej www.cke.edu.pl   Źródło: http://www.samorzad.pap.com.pl/