Zabiegi masażu i kosmetyczne, poradnictwo zawodowe, relacja uczestników z wyjazdu do Portugalii w ramach projektu zagranicznych praktyk  zawodowych PO WER, warsztaty plastyczne w pracowni terapii zajęciowej, to tylko niektóre z atrakcji z których można było skorzystać w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Morawicy w ramach Dni Funduszy Europejskich.

 

W  dniu 18 maja szkoła  otworzyła  się dla zainteresowanych praktycznymi umiejętnościami uczniów i słuchaczy. W tym dniu każdy, kto chciał poddać się zabiegom wykonywanym przez uczniów lub zasięgnąć informacji o ofercie kształcenia, zwiedzić szkołę oraz  poznać bazę dydaktyczną,  mógł liczyć na pracowników szkoły, którzy wyjaśniali specyfikę każdego proponowanego zawodu, zapoznawali kandydatów z programem nauczania.

Zainteresowanych nie brakowało. Przyjechali grupowo uczniowie liceów ogólnokształcących, ale również indywidualne osoby zainteresowane kształceniem.

W trakcie Dnia Otwartego wykonywano: masaż – klasyczny, relaksacyjny, gorącymi kamieniami, refleksoryczny, wibracyjny, bańką chińską, zabiegi kosmetyczne– mikrodermabrazja, peeling kawitacyjny, sonoforeza, mezoterapia bezigłowa, darsonwalizacja. Wszystkie wymienione zabiegi wykonywano dzięki urządzeniom zakupionym w ramach zrealizowanych projektów unijnych.

Podczas podsumowania projektu „Europejski wymiar medycznego kształcenia zawodowego”, młodzież uczestnicząca w praktykach w Portugalii dzieliła się wrażeniami z wyjazdu do Barcelos w ramach projektu praktyk zagranicznych.

W tym dniu szkołę odwiedzili również przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego w Kielcach – Ewelina Domoradzka oraz Janusz Juszczyk z Departamentu Polityki Regionalnej, którzy przedstawili założenia realizowanego przez Urząd projektu „Nowoczesna Szkoła Zawodowa – Nowoczesny Region”, w którym zaplanowano m.in. działania nakierowane na doposażenie CKZiU w Morawicy oraz przygotowanie programu funkcjonowania Centrum.

Dzień obfitował w różne wydarzenia, po całym dniu można było ukoić nerwy podczas zajęć plastycznych z udziałem uczniów, kształcących się w zawodzie terapeuta zajęciowy.