Teatralna Przygoda – projekt dla nauczycieli i uczniów

Teatralna Przygoda – projekt dla nauczycieli i uczniów

Rozwijanie kompetencji nauczycieli polonistów oraz uczniów w zakresie wiedzy o teatrze – to cel projektu „Teatralna Przygoda” realizowanego przez Pracownię Wspomagania Szkół i nauczycieli Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach. Projekt jest skierowany do nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych i klas gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego.

W projekcie może uczestniczyć maks. trzech nauczycieli ze szkoły i maks. dwóch uczniów. Maksymalna ilość uczestników: 70 nauczycieli, 50 uczniów.

Projekt obejmuje sześć spotkań:
– trzy spotkania z nauczycielami w ŚCDN w Kielcach,
– jedno spotkanie warsztatowe w Teatrze Lalki i Aktora „Kubuś” w Kielcach w oddzielnych grupach dla uczniów i nauczycieli:
 

• Teatr w szkole – poznanie konwencji i technik teatralnych (pantomima, gest, praca z tekstem i bez tekstu, etapy tworzenia spektaklu i poszukiwania inspiracji).

  • Budowa i animacja lalek – zapoznanie z rodzajami lalki teatralnej (różnice i podobieństwa, metody animacji i ożywiania przedmiotu).

– jedno spotkanie z nauczycielami i uczniami w ŚCDN w Kielcach – I Konkurs Wiedzy o Teatrze: etap szkolny – test lub wytypowanie uczniów, II etap wojewódzki – test zbudowany z zadań zamkniętych i otwartych,

– jedno spotkanie w Teatrze Lalki i Aktora „Kubuś” w Kielcach – finał I Konkursu Wiedzy o Teatrze (uczniowie ze sceny odpowiadają na pytania przygotowane przez opiekuna projektu; uczestnikom może towarzyszyć grupa wsparcia dopingująca swoich kolegów z widowni – maks. 3 uczniów ze szkoły).

 

Terminy
• I spotkanie: 2 lutego 2018 r. godz. 14.30−17.30.
• II spotkanie: 12 lutego 2018 r. I grupa 8.00−10.15, II grupa 10.20−12.35, III grupa 12.40−14.55.
• III spotkanie: 5 marca 2018 r. godz. 9.30−11.00.
• IV spotkanie: 18 marca 2018 r. godz. 9.00−15.00.
• V spotkanie: 24 marca 2018 r. godz. 9.00−13.30.
• VI spotkanie: 21 kwietnia 2018 r. godz. 9.00−14.25.

Rejestracja / Zgłoszenia
Więcej informacji